Orbion Institute – BRIN mengembangkan program sekolah/madrasah berbasis riset untuk menumbuhkan kultur ilmiah sejak dini. Dengan pendekatan ini, siswa belajar berpikir kritis dan menghasilkan karya ilmiah, bukan hanya menghafal. Tantangannya—guru masih perlu pelatihan membimbing riset siswa, dan infrastruktur sekolah belum merata. Namun apabila didukung LPTK dan kolaborasi kampus, program ini memiliki potensi besar membentuk generasi […]

Orbion Institute – Belajar daring kini sudah menjadi bagian penting dari sistem pendidikan modern. Namun efektivitasnya tergantung kesiapan sekolah, ketersediaan infrastruktur, dan kualitas pelatihan guru . Model Hybrid Learning yang menggabungkan luring dan daring secara fleksibel diharapkan menjadi pendekatan pembelajaran abad 21. Sekolah perlu roadmap digital jangka panjang, pelatihan interaktif guru, serta dukungan orang tua agar

Belajar daring bukan lagi hal baru. Tapi efektifkah? Banyak sekolah masih menerapkannya sebagai solusi saat terjadi gangguan luring. Padahal, pembelajaran online butuh persiapan yang matang, bukan sekadar “pindah ke Zoom”. Tantangan Pembelajaran Daring Masalah utama belajar daring sering muncul pada: Akibatnya, kegiatan belajar jadi monoton dan membebani siswa, bukan menyenangkan. Apa yang Bisa Sekolah Lakukan?

Kurikulum Merdeka adalah upaya pemerintah untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Kurikulum ini menekankan penguatan kompetensi dan pengembangan karakter, serta memberi ruang lebih luas bagi guru dalam merancang pembelajaran sesuai kebutuhan siswa. Namun, pertanyaannya: apakah sekolah di Indonesia benar-benar siap menjalankan perubahan besar ini? Apa Itu Kurikulum Merdeka? Berbeda